Ici, l’accent est mis sur la pédagogie et sur la confiance en soi.
Pour pouvoir transmettre, il est important de déceler en amont les difficultés et les erreurs que l’élève pourra rencontrer, afin d’établir une stratégie lui permettant de toutes les identifier et de toutes les surmonter.
De plus, il existe plusieurs façons de faire passer un message. Donc, si vous n’avez pas compris un point de cours, ne vous inquiétez pas : nous trouverons ensemble la bonne façon, celle qui vous permettra de comprendre ce point et de l’intégrer !
Ma méthode repose sur un apprentissage ciblé et adapté à chaque élève : nous identifions ensemble les points à renforcer, puis avançons à votre rythme à l’aide d’exemples concrets et d’exercices ludiques.
Mes objectifs sont :
* L’autonomie face à des problèmes de tous types
* Le développement d’une logique mathématique
* La compréhension des notions en profondeur
* Et surtout, retrouver confiance en vos capacités
Ma description :
Passionné de mathématique puis de pédagogie, j'aime transmettre.
Titulaire d’une licence de mathématiques et d’un master en enseignement, j’ai été pendant plusieurs années professeur titulaire à l'éducation nationale.
Cette expérience m’a permis de développer une pédagogie claire, bienveillante et adaptée à chaque profil.
J’aime aider mes élèves à reprendre confiance et à progresser à leur rythme, tout en leur donnant les outils nécessaires pour devenir autonomes.
Pour moi, enseigner les mathématiques, c’est avant tout transmettre une méthode de réflexion, et montrer que chacun peut y arriver avec la bonne approche.
J’ai à cœur d’accompagner chaque élève avec écoute, patience et bienveillance, en m’adaptant à ses besoins et à son rythme.
Ce qui me motive le plus, c’est de voir mes élèves gagner en confiance et devenir autonomes face aux mathématiques — car comprendre, c’est déjà réussir.
