Cours particuliers de Maths à Paris (75015) avec Vincent B .

Collége Lycée

50^{€ / h}

1ère heure gratuite

— Expert du cours particulier – Maths & Physique-Chimie | Accompagnement d'excellence (4e → Terminale) —

Vous recherchez un accompagnement scolaire exigeant, structuré et réellement efficace, bien au-delà d’un simple soutien ponctuel.
Vous attendez de la rigueur, de la méthode, des résultats durables et un cadre professionnel clair.

Professeur indépendant, j’exerce le métier de professeur particulier à temps plein depuis 13 ans, exclusivement en cours individuels à domicile, en mathématiques et physique-chimie, de la 4e à la terminale.

— Un accompagnement haut de gamme, fondé sur l’exigence —

Chaque suivi repose sur un travail approfondi, préparé avec soin et entièrement personnalisé :

• analyse précise du niveau, des lacunes et du potentiel de l’élève
• préparation rigoureuse de chaque séance
• conception de fiches d’exercices sur mesure
• travail méthodologique approfondi (raisonnement, rédaction, rigueur)
• accompagnement ciblé à l’approche des évaluations et examens

L’objectif n’est pas de multiplier les heures, mais de faire progresser efficacement, en installant des bases solides et une réelle autonomie.

— À qui s’adressent ces suivis ? —

Ces accompagnements s’adressent en priorité :
• à des élèves de bon à très bon niveau, souhaitant se perfectionner, améliorer leur classement et préparer des échéances exigeantes (spécialités, Bac, orientations sélectives) ;
• à des élèves en difficulté sérieux et motivés, prêts à s’investir durablement.

Les demandes ponctuelles ou les interventions de dernière minute ne correspondent pas au cadre proposé.
Les résultats obtenus reposent sur un travail régulier, structuré et inscrit dans la durée.

— Résultats concrets & retours de familles —

Les suivis mis en place ont permis d’obtenir :
• des progressions marquées,
• des résultats élevés aux examens,
• des admissions dans des filières et établissements exigeants,
avec un volume horaire volontairement maîtrisé.

Exemples détaillés de résultats et témoignages consultables dans l’annexe ci-dessous.

— Avance immédiate de crédit d’impôt (service Urssaf) —

Les cours individuels en présentiel à domicile ouvrent droit au service d’avance immédiate de crédit d’impôt, permettant de ne régler que le reste à charge, sans avance de trésorerie ni démarche administrative.

À titre indicatif :

• Collège : 100 € / heure → 50 € / heure de reste à charge
• Lycée : 110 € / heure → 55 € / heure de reste à charge

Ce dispositif permet ainsi d’accéder à un accompagnement individuel exigeant et structuré dans des conditions financières particulièrement avantageuses, sans compromis sur la qualité ni sur le cadre du suivi.
Les modalités précises sont expliquées lors du premier échange.

— Modalités —

• Cours exclusivement en présentiel, au domicile de l’élève
• Mathématiques & Physique-Chimie – de la 4e à la terminale
• Paris et communes limitrophes
• Séances individuelles de 2 heures minimum
• Suivis réguliers uniquement
• Créneaux volontairement limités afin de garantir la qualité des accompagnements

Si vous souhaitez échanger sur la situation de votre enfant et la mise en place d’un suivi adapté, je vous invite à me contacter via la plateforme.
Chaque demande est étudiée avec sérieux et attention.

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ANNEXE
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1) Résultats complémentaires (pour aller plus loin)
2) Contexte des établissements et continuité des suivis
3) Témoignages complémentaires

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1) Résultats complémentaires (pour aller plus loin)
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Les exemples ci-dessous sont proposés à titre complémentaire, pour les familles souhaitant disposer d’une vision plus exhaustive des résultats obtenus au fil des années.

Ils sont issus de suivis individuels en présentiel, menés dans la durée, auprès d’élèves aux profils variés, du collège à l’enseignement supérieur, et illustrent la constance du travail méthodologique et de l’exigence pédagogique mises en place.

Ces résultats ne constituent pas une promesse, mais témoignent de ce qu’un accompagnement rigoureux et un investissement sérieux de l’élève peuvent permettre d’atteindre.

■ Elève suivie actuellement en spécialité mathématiques depuis avril 2025, scolarisée dans un lycée très exigeant parisien (Saint-Louis de Gonzague - Franklin) :
— moyenne pour le 3ème trimestre de première : 14,5/20 avec un rang de 20e sur 30 → 17,5/20 (1er trimestre de terminal) et 3ème de classe.
▷ Le suivi exigeant, régulier, et structuré mis en place depuis avril 2025 a permis, grâce à l’implication entière de l’élève, une progression nette des notes, de la confiance, de la rigueur et de la méthodologie.

■ Résultats obtenus durant l’année scolaire 2023 - 2024 par une de mes élèves de terminale scolarisée dans un lycée parisien privé exigeant (Saint-Michel de Picpus), disposant initialement d’un bon niveau et désireuse de se perfectionner et atteindre l’excellence, notamment se constituer le meilleur dossier Parcoursup possible pour pouvoir intégrer une excellente classe préparatoire MPSI.
— 20/20 pour le premier devoir de mathématiques sur le chapitre « les suites et le raisonnement par récurrence » ; Moyenne de classe : 9,6/20.
— 20/20 pour le premier devoir de maths expertes sur le chapitre « les nombres complexes » ; Moyenne de classe : 13,38/20.
— Moyennes dossier Parcoursup (1er trimestre + 2ème trimestre) :
o Spécialité mathématiques : 19,9/20 ; Rang : 1ère de classe.
o Spécialité physique-chimie : 17,29/20 ; Rang : 5ème de classe.
o Option Maths expertes : 17,94/20 ; Rang : 1ère de classe.
— Admise à l’excellente classe préparatoire MPSI du lycée Saint-Louis (6ème arrondissement de Paris) ; 7 élèves admis(es) à Polytechnique et 12 admis aux ENS pour la dernière promotion (2023, d’après Le Figaro).
▷ Élève suivie dans 3 disciplines simultanément avec un rythme de 2h / semaine au total. Ces résultats ont ainsi été obtenus qu’avec très peu d’heures de cours par matière, démontrant l’efficacité particulièrement marquée du suivi.

■ Élève suivi en mathématiques de la seconde à la terminale (2020 - 2023) dans un lycée classé parmi les plus exigeants de France (lycée Saint-Louis de Gonzague - Franklin), ayant choisi la spécialité mathématiques en première et en terminale, et initialement en difficulté.
— 10/20 (1er trimestre de seconde) → 17,6/20 (3eme trimestre de terminale).
— Obtention de la 2ème meilleure note de la classe pour le dernier devoir sur table de terminale.
— Admission dans une excellente classe préparatoire ECG du top 10 des classements.
— Suivi régulier individuel en présentiel à raison de 2h / semaine.
▷ Réussir à progresser et rehausser sa moyenne est d’autant plus difficile quand on est scolarisé dans un établissement très exigeant. Cette hausse de 7,6 points traduit ainsi une progression remarquable. Les solides connaissances acquises permettront par ailleurs à cet élève de démarrer sa première année de classe préparatoire HEC dans les meilleures conditions de réussite.

■ Élève scolarisé dans un lycée parisien très exigeant (Stanislas) : stage intensif de pré-rentrée structuré et sur mesure, puis suivi hebdomadaire régulier durant le 1er trimestre et la première moitié du 2ᵉ trimestre de première, en spécialité mathématiques.
— Résultats de seconde irréguliers malgré un bon potentiel.
— Travail approfondi sur les bases de calcul, la rigueur, la méthode et la rédaction.
— Moyenne de 15,5/20 en spécialité mathématiques au 1er trimestre de première, en nette progression par rapport à l’année de seconde.
▷ Cette progression illustre l’efficacité d’un accompagnement structuré, combinant un travail intensif en amont et un suivi régulier dans la durée.

■ Élève de terminale, de bon niveau, scolarisé au lycée Fénelon (Paris 6e), désirant intégrer une classe préparatoire aux grandes écoles, suivi pour l’année scolaire 2021 / 2022 en spécialité mathématiques, spécialité physique-chimie, et maths expertes :
— Spécialité maths : 17/20 (1er trimestre) → 19/20 (2ème trimestre).
— Maths expertes : 14/20 (1er trimestre) → 18/20 (2ème trimestre).
— Spécialité physique-chimie : 15/20 (1er trimestre) → 17/20 (2ème trimestre).
— Résultats au Bac : 19/20 en mathématiques et 19/20 en physique-chimie.
— Admis dans une excellente classe préparatoire MPSI du top 10 des meilleures classes préparatoires de France, à savoir celle du Lycée Michelet (classement année 2021).
▷ Progression notable dans 3 matières simultanément avec seulement 2h de cours / semaine d’octobre 2021 à juin 2022.

■ Élève de terminale, scolarisé au lycée Michelet (Vanves), ayant suivi des cours hebdomadaires à raison de 2h / semaine de physique-chimie de janvier 2023 jusqu’au Bac, soit mi-mars 2023 (ancienne réforme de 2018) :
— 7 cours particuliers de 2h dispensés en présentiel.
— Dernière note obtenue avant le début du suivi : 9,5/20.
— Notes obtenues avec le suivi : 16/20 (devoir surveillé réalisé 2 jours après le 1er cours, moy de classe 11/20, 3ème meilleure note) ; puis 17,3/20 ; puis 17/20 au Bac.
▷ Le suivi, grâce à la forte implication de l’élève, a pu atteindre un niveau d’efficacité élevé. Seuls 7 cours de 2h ont en effet été dispensés, le seul premier cours ayant permis à l’élève de passer de 9,5/20 à 16/20.

■ Élève de terminale S, scolarisé au lycée Buffon, suivi en mathématiques :
— 12,5/20 (1er trimestre) → 17,5/20 (3ème trimestre) → 20/20 à l’épreuve de maths du Bac S.
— Suivi régulier à raison de 2h / semaine du 2ème trimestre au 3ème trimestre en présentiel.
— Admis dans une excellente classe préparatoire MPSI.
▷ Progression particulièrement élevée.

■ Élève de 4ᵉ accompagné en mathématiques dans le cadre d’un suivi hebdomadaire récent, démarré en décembre 2025 :
— progression rapide et significative, passant de résultats irréguliers en début d’année à 16,75/20 sur un contrôle de chapitre, puis 18,5/20 sur un devoir surveillé bilan (parmi les toutes premières notes de la classe), et 16/20 en statistiques, l’ensemble nettement au-dessus de la moyenne de classe.
▷ Le suivi a permis de stabiliser la méthode, de renforcer la rigueur et de sécuriser les évaluations, avec des effets visibles dès les premières semaines.

■ Élève de 3ème, suivie en mathématiques de mi-mai à juin 2022 :
— 15/20 pour le dernier brevet blanc (2ème trimestre) → 19,9/20 pour l'épreuve de mathématiques du Brevet.
— Cours particuliers à raison de 2h / semaine en présentiel durant les 6 semaines précédant l'épreuve de brevet.
▷ Progression très marquée : gain de 5 points en 6 semaines.

■ Élève de terminale ES, en difficulté, suivi en mathématiques :
— 8/20 (1er trimestre) → 18/20 à l’épreuve de maths du Bac ES.
— Suivi régulier à raison de 2h/ semaine en présentiel sur toute l’année.
▷ Gain de 10 points en une année.

■ Élève de seconde, en difficulté, suivi en physique-chimie dans un lycée parisien très exigeant (Saint-Louis de Gonzague - Franklin) :
— 7/20 (2ème trimestre) → 13/20 (3ème trimestre).
— Cours particuliers à raison de 2h / semaine en présentiel pour le 3ème trimestre du 14 avril au 6 juin.
▷ Cette progression de 6 points en à peine 2 mois de cours particuliers, dans un des établissements les plus exigeants de France, montre une progression remarquable. Celle-ci a même été considérée comme un « exploit » par l’élève pris en charge et ses parents.

■ Élève de terminale ES, en difficulté, suivie en mathématiques :
— 8,5/20 (1er trimestre) → 14/20 (3ème trimestre) → 17/20 à l’épreuve de maths du Bac ES.
— Suivi hebdomadaire à raison de 2h / semaine en présentiel sur toute l’année.
▷ Gain de 8,5 points.

■ Élève de terminale S, en grande difficulté, suivi en physique-chimie, devant revoir 2 semaines avant le Bac quasiment tout le programme de l’année de terminale :
— 5/20 (3ème trimestre) → 11/20 à l’épreuve de physique-chimie du Bac S.
— Cours particuliers en présentiel durant les deux dernières semaines avant le Bac.
▷ Gain de 6 points en 2 semaines.

■ Élève de BTS comptabilité-gestion, en grande difficulté, suivie en mathématiques :
— 4/20 (1er semestre) → 16/20 à l’examen partiel de la mi-avril.
— 16 h de cours particuliers de février à avril en présentiel.
▷ Progression spectaculaire : gain de 12 points en 2 mois et demi de cours.

■ Élève de terminale S, suivi en physique-chimie :
— 11/20 pour le Bac blanc effectué deux semaines avant le Bac → 19/20 à l’épreuve de physique-chimie du bac S.
— 10 h de cours particuliers avant le Bac, en présentiel.
▷ Gain de 8 points en 10h de cours.

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2) Contexte des établissements et continuité des suivis
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Les résultats présentés ci-dessus ont été obtenus dans des contextes scolaires variés, incluant des établissements particulièrement exigeants.

J’accompagne régulièrement des élèves scolarisés dans des lycées parisiens de très haut niveau, tels que le lycée Franklin ou le lycée Stanislas, ainsi que dans d’autres établissements réputés pour leur niveau académique et leurs exigences méthodologiques.

Plusieurs familles reconduisent le suivi sur plusieurs années consécutives — parfois jusqu’à cinq ans — afin d’accompagner l’élève sur la durée, du collège jusqu’au baccalauréat, voire au-delà. Cette continuité permet un travail approfondi sur les méthodes, l’autonomie et la rigueur, et constitue un facteur déterminant dans les progressions observées.

Ces éléments sont mentionnés à titre informatif et illustrent la nature des suivis proposés, fondés sur un engagement réciproque, un cadre exigeant et un accompagnement individualisé inscrit dans la durée.

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3) Témoignages complémentaires
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Les témoignages ci-dessous reprennent d’autres retours de parents et d’élèves accompagnés au fil des années.

Ils sont proposés à titre complémentaire, pour les familles souhaitant approfondir leur lecture et mieux appréhender la nature du suivi, le cadre de travail et la relation pédagogique instaurée.

1) « Vincent a accompagné mon fils pendant quelques semaines pour la préparation de l'épreuve de mathématiques du brevet des collèges [de l’année 2023]. Très à l'écoute, il propose un suivi individualisé avec des exercices adaptés au niveau de l'élève. Mon fils a ainsi gagné en rigueur et rapidité, ce qui lui a permis d'obtenir la note de 20/20 à l'épreuve du brevet. Un grand merci à Vincent que nous recommandons les yeux fermés ! »

2) « Vincent a été un professeur plus que professionnel. Il se consacre entièrement à ce travail et c'est là que la différence se fait. En effet, Vincent m'a permis de passer de 8 de moyenne en maths à 18/20 au bac de maths. Une note très satisfaisante que j'ai obtenue grâce à Vincent. Je recommande vivement ce professeur. »

(Avis d’Antoine, ancien élève de terminale ES, suivi sur l’année scolaire 2015 – 2016 entière ; je disposais alors de deux années d'expérience).

3) « Vincent est très impliqué, disponible et à l'écoute. Il prend le temps de réexpliquer plusieurs fois si nécessaire. J'ai eu une progression de 12,5 en maths au premier trimestre à 17,5 au troisième, pour finir avec 20 en maths au bac. C'est vraiment un excellent professeur ! »

4) « Grâce à Vincent, j'ai pu passer d'un 11/20 au 2ème Bac Blanc de Physique-Chimie deux semaines avant le bac à 19/20 au Bac. C'est un très bon professeur, merci encore à lui. »

5) « Mon fils avait énormément de lacunes en physique chimie pour le bac S. En 15 jours Vincent a su le mettre à niveau et limiter les dégâts. Mon fils avait 5/20 au dernier trimestre sur cette matière et grâce à Vincent il a obtenu 11/20 au bac. Vincent est un très bon prof, très impliqué, patient, pédagogue et extrêmement gentil. Je suis très satisfaite de la qualité de ses cours »

(Avis de Marielle pour son fils Enzo. Son suivi, en présentiel, s'est déroulé en mai 2017).

6) « Je recommande vivement Vincent car il est patient et bon pédagogue. Étant un peu largué en maths j'ai pris un mois de cours avec Vincent [en avril 2016] ce qui m'a permis d'avoir 18 en maths au baccalauréat.»

7) « Vincent m'a accompagné toute la première et terminale. C'est un professeur très rigoureux, et disponible pour ses élèves. Les exercices qu'il propose sont d'un très bon niveau et permettent au mieux de nous préparer aux différentes épreuves de terminale. Ses méthodes sont très efficaces et m'ont permis d'être première de classe en spécialité mathématiques. J'ai été acceptée dans les meilleures classes préparatoires scientifiques parisiennes en partie grâce à son soutien. Je vous le recommande fortement.»

(Avis d’Élise, ancienne élève du lycée de l’Alma, suivie de 2021 à 2023. Son dossier Parcoursup lui a permis d’intégrer la formation qu’elle visait, à savoir la prestigieuse classe préparatoire du lycée Saint-Geneviève (surnommée aussi Ginette), occupant les toutes premières places de l’ensemble des classements).

8) « Excellent professeur, ma fille est passée de 4/20 à 16/20 [en mathématiques] au BTS Comptabilité Gestion en seulement 16 heures de cours, avec tous nos remerciements pour cette spectaculaire progression. »

9) « J'ai utilisé les services de Vincent l'an dernier [année 2015] pour mon fils, élève de 3ème. Mon fils n'avait jamais rencontré des difficultés en mathématiques mais à l'issue de son premier trimestre, il a commencé à perdre confiance en lui et ses notes en mathématiques ont commencé à chuter. Grâce à Vincent, dès les premiers cours, mon fils a pu reprendre confiance, s'obliger à reprendre les cours vus en classe et au bout de quelques séances ses notes sont remontées. Il a terminé son année de troisième avec 18 de moyenne ! Je ne peux donc que vous recommander Vincent.»

10) « Élève de terminale ES, j'ai grandement progressé en mathématiques en l'espace d'une année. Grâce à des cours complets, rigoureux et efficaces, ma moyenne de maths est passée de 8,5 à 14, et j'ai terminé avec un 17 au bac ! J'ai très bien été préparée à l'épreuve, de plus Vincent est accessible en dehors des cours pour corriger les exercices à distance et répondre rapidement aux questions. »

(Avis de Marie, ancienne élève de terminale ES. Son suivi hebdomadaire a démarré durant l’année 2014 ; je disposais alors d’une seule année d'expérience).

11) « Excellent professeur, très bonne pédagogie, cours et méthode très efficace ! 18 au bac ! »

(Avis de Jules, ancien élève de terminale ES suivi en mathématiques sur l’année scolaire 2016 – 2017).

12) « Vincent a donné des cours de Mathématiques, Sciences physiques et Mathématiques expertes à mon fils qui était en Terminale durant l'année scolaire 2021-22 dans un lycée parisien de bon niveau du quartier latin. Vincent est exemplaire à tout point de vue : pédagogue, compétent, très investi, et d'une très grande conscience professionnelle. Il est toujours disponible pour répondre aux questions de mon fils et pour revoir les exercices effectués, même en dehors des heures de cours. Mon fils a eu d'excellents résultats grâce à son intervention et n'a cessé de progresser : il est passé de 17 à 19 de moyenne en Mathématiques, 15 à 17 en Physique-Chimie et 14 à 18 en Mathématiques Expertes. Enfin il a eu 19 au baccalauréat pour ses deux épreuves de spécialités en Mathématiques et en Physique Chimie. Grâce à ces résultats, Thomas a réussi à être admis dans la classe préparatoire scientifique MPSI qu'il visait. Je recommande vivement Vincent (déjà recommandé à deux de mes connaissances) et ai déjà fait appel à son aide cet été pour ma fille qui est lycéenne. Ma fille est très satisfaite également des cours de Vincent. »

(Avis de Alice en retour de l’accompagnement fourni à son fils, sous la forme de cours individuels en présentiel et à raison de 2h / semaine. Il a été convenu par la suite de mettre en place un suivi du même type pour sa fille depuis son année de première, et actuellement en terminale, soit une collaboration de deux ans et demi).

13) « Excellent prof très pédagogue, se mettant au niveau de chaque élève, doué d'une grande patience, ne ménageant ni son temps ni ses heures. Notre fils a fait d’énormes progrès en sa compagnie et sa moyenne est passée de 7 à 13 ! Vincent le suit depuis bientôt 3 ans et cela n'est pas prêt de s'arrêter, l'élève étant demandeur : "avec lui je comprends tout !". Vincent prépare ses élèves aux examens, leur apprend à "développer", propose des "astuces", et n'hésite pas à donner quelques exercices et/ou questions pour le cours suivant afin de s'assurer que la leçon à bien été assimilée. À recommander sans aucune hésitation. »

(Ce témoignage est celui d’une famille ayant sollicité mes services pendant la durée exceptionnelle de 5 années consécutives, pour un suivi hebdomadaire en présentiel mis en place durant l’année 2014, date à laquelle je faisais mes débuts dans le métier, doté alors à l’époque que d’une seule année d’expérience. L’élève concerné a été suivi de la 4ème à la terminale scientifique).

14) « Vincent est un excellent professeur qui a su donner confiance à ma fille, en quelques cours elle a remonté ses notes et a eu 19 au bac ES cette année [année 2017 – 2018].»

(Avis d’Élise pour sa fille Mona, ancienne élève de terminale ES suivie en mathématiques. Mona a été acceptée à la prestigieuse université McGill de Montréal).

15) « Cela fait maintenant 7 mois que je suis des cours avec Vincent, que ce soit pour les maths où la physique/chimie. J'avais en 2nde un professeur de sciences physiques qui ne m'aimait pas du tout, et j'ai réussi grâce aux conseils de méthode de Vincent à passer de 7 à 13 de moyenne [en 1 mois et demi de cours particuliers], ce qui, dans le lycée où je suis (Saint Louis de Gonzague) relève de l'exploit avec ce professeur. C'est pour cela que je recommande Vincent de tout cœur, il s'investit à fond et ne lâche pas. Idem pour les maths, Vincent est un très bon professeur qui pousse à la perfection, surtout dans la rédaction des exercices ce qui permet dans les dst [devoirs sur table] d'aller chercher les points que même les meilleurs élèves n'ont pas toujours ! ».

(Avis de Louis Albert, ancien élève du Lycée Saint-Louis de Gonzague, suivi jusqu’à la terminale, 20/20 pour l’épreuve de maths du Bac S).

16) « Vincent a été pour notre fille un véritable atout. Il a su la cerner, voir ses lacunes, lui redonner confiance en elle et l'envie de progresser [en mathématiques]. Il a cru en elle et elle a tout de suite accroché avec sa méthode d'enseignement. Après plusieurs essais infructueux, elle a trouvé en Vincent un enseignant à l'écoute, toujours présent et ponctuel et surtout ne la jugeant pas. Ses notes s'en sont vite ressenties à la plus grande satisfaction de notre fille. Je vous recommande ce professeur consciencieux, qui a vraiment l'envie de transmettre son savoir et d'aider ses élèves. »

(Avis de Marie-Agnès pour sa fille Appoline, élève de seconde, suivie sur l’année scolaire entière. Appoline occupait les dernières places en début de suivi. Elle a su se classer parmi les premières de sa classe en fin d’année en mathématiques. Ce suivi s’est déroulé durant l’année scolaire 2013 – 2014, à savoir ma toute première année d’exercice de cette profession passionnante).

17) « Je conseille vivement de prendre Vincent comme professeur ! Il a été pour moi d’une grande aide pendant mon année de terminale S. Avec seulement 2h de cours particuliers par semaine et de véritables lacunes en mathématiques au début de l’année, je n’étais pas très bien partie. La patience et le talent pédagogique de Vincent, toujours accompagné d’humour et de bienveillance, sont venus à bout de mes difficultés et j’ai obtenu la note de 17 au bac en maths et 15 en physique ! Pendant l’année, ma moyenne de maths a également augmenté de 4 points entre le premier et le troisième trimestre. De plus, c’est toujours agréable d’avoir un professeur passionné par les matières qu’il enseigne ce qui est le cas de Vincent. Même en dehors des cours, il est joignable pour vous aider et répondre à vos questions. Autre point positif très important, il ne va jamais se moquer de vous ou vous juger si vous faites une erreur bête ou si vous ramenez une mauvaise note. Joséphine A. »

(Avis de Joséphine, ancienne élève de terminale S, suivie sur l’année scolaire 2014 - 2015 entière, en présentiel ; je disposais alors d’une seule année d'expérience).

18) « Vincent est un excellent professeur, sérieux et pédagogue. Engagé [en 2021] pour donner des cours de physique-chimie à mon fils en classe de première, celui-ci a su le faire considérablement progresser. Nous avons engagé Vincent après que mon fils ait eu des résultats assez moyens au premier trimestre, avec une moyenne de 13,5 aux devoirs sur table. Lorsque nous avons commencé à engager Vincent au début du deuxième trimestre, les premières notes au-dessus de la mention très bien sont arrivées alors même que la moyenne de classe avait baissé, puis au troisième trimestre, mon fils a obtenu d’excellents résultats écrits allant jusqu’à 19,5 pour la note la plus importante du trimestre et avec au final une moyenne dépassant 17. Sa disponibilité, son professionnalisme et la qualité des exercices qu’il propose rendent les séances de cours d’autant plus plaisantes ! Vincent a assuré un suivi attentionné pour mon fils, n’hésitant pas à lui envoyer des exercices supplémentaires et à répondre à ses questions en dehors des cours. C’est une chose que nous avons particulièrement apprécié. Ses séances s’adaptent parfaitement en fonction du niveau de maîtrise du cours. Tantôt Vincent explique les notions non comprises, répare les lacunes et aide alors mon fils à comprendre le chapitre ; tantôt il lui apprend les méthodes de rédaction et les démarches de raisonnement attendues lors d’un contrôle. Les semaines précédant un important examen, mon fils travaille avec lui une ribambelle d’exercices types, parfaits pour améliorer les acquis et être à l’aise le jour de l’épreuve. Grâce à Vincent, mon fils a su se réconcilier avec la physique-chimie et aborde avec enthousiasme l’année de terminale. »

Ma description :

Professeur indépendant, spécialiste et expert du cours particulier à domicile en mathématiques et physique-chimie, doté de 12 années d’expérience à temps plein et diplômé d’un Master de Physique Fondamentale obtenu à l’Université Pierre et Marie-Curie - SORBONNE.