Cours particuliers de Maths avec Edoardo A .
Cours particuliers de Maths à Paris
Au cours de ces 7 dernières années, j’ai constaté auprès de plus de 1000 de mes élèves, que les difficultés rencontrées en mathématiques sont liées aux lacunes accumulées, à un manque de méthode et à un travail trop irré...
Cours particuliers de Maths
Au cours de ces 7 dernières années, j’ai constaté auprès de plus de 1000 de mes élèves, que les difficultés rencontrées en mathématiques sont liées aux lacunes accumulées, à un manque de méthode et à un travail trop irrégulier.
De plus, les cours à domicile sont certes rassurants pour les enfants et les parents mais ne sont en réalité qu’une solution ponctuelle au problème posé.
Mon concept innovant, unique sur le marché du soutien scolaire, répond à ces problématiques et est orienté sur la connaissance et la performance de l’enfant.
Je mets l’accent sur 4 points fondamentaux :
-UN SUIVI CONTINU SUR-MESURE DE L’ENFANT : Via ma méthode, je suis en contact permanent avec votre enfant, tout au long de la semaine.
Cela me permet de : ⇨ Mesurer ses efforts. ⇨ Cibler ses difficultés ⇨ Suivre son évolution Je décide ainsi de semaine en semaine le programme spécifique adapté à ses besoins. Je m’appuie sur des supports Cours Pedago spécialement conçus pour cette méthode.
-UN TRAVAIL RÉGULIER : « Les mathématiques sont une gymnastique de l’esprit »
- Isocrate. Travailler les mathématiques de manière régulière est essentiel pour intégrer les bonnes méthodes et acquérir les bons automatismes. Le suivi durant les vacances scolaires permet de reprendre certaines notions non comprises, de consolider les acquis ou de préparer l’année suivante.
-L’AUTONOMIE : Tout bon apprentissage dépend en premier lieu de l’implication de l’apprenant, quel que soit son niveau de départ et ses objectifs. Apprendre une méthode de travail, apprendre à se questionner et apprendre à comprendre ses erreurs sont des facteurs primordiaux pour assimiler des compétences de façon pérenne.
-LE SUIVI DES PARENTS : J’édite 4 bulletins sur l’année pour que vous ayez une vision globale de l’assiduité de votre enfant et de son évolution en mathématiques. L’objectif étant de vous fournir un suivi vous exprimant sa volonté de réussir et son aptitude pour cette matière.
Présentation générale
Au cours de ces 7 dernières années, j’ai constaté auprès de plus de 1000 de mes élèves, que les difficultés rencontrées en mathématiques sont liées aux lacunes accumulées, à un manque de méthode et à un travail trop irrégulier.
De plus, les cours à domicile sont certes rassurants pour les enfants et les parents mais ne sont en réalité qu’une solution ponctuelle au problème posé.
Mon concept innovant, unique sur le marché du soutien scolaire, répond à ces problématiques et est orienté sur la connaissance et la performance de l’enfant.
Je mets l’accent sur 4 points fondamentaux :
-UN SUIVI CONTINU SUR-MESURE DE L’ENFANT : Via ma méthode, je suis en contact permanent avec votre enfant, tout au long de la semaine.
Cela me permet de : ⇨ Mesurer ses efforts. ⇨ Cibler ses difficultés ⇨ Suivre son évolution Je décide ainsi de semaine en semaine le programme spécifique adapté à ses besoins. Je m’appuie sur des supports Cours Pedago spécialement conçus pour cette méthode.
-UN TRAVAIL RÉGULIER : « Les mathématiques sont une gymnastique de l’esprit »
- Isocrate. Travailler les mathématiques de manière régulière est essentiel pour intégrer les bonnes méthodes et acquérir les bons automatismes. Le suivi durant les vacances scolaires permet de reprendre certaines notions non comprises, de consolider les acquis ou de préparer l’année suivante.
-L’AUTONOMIE : Tout bon apprentissage dépend en premier lieu de l’implication de l’apprenant, quel que soit son niveau de départ et ses objectifs. Apprendre une méthode de travail, apprendre à se questionner et apprendre à comprendre ses erreurs sont des facteurs primordiaux pour assimiler des compétences de façon pérenne.
-LE SUIVI DES PARENTS : J’édite 4 bulletins sur l’année pour que vous ayez une vision globale de l’assiduité de votre enfant et de son évolution en mathématiques. L’objectif étant de vous fournir un suivi vous exprimant sa volonté de réussir et son aptitude pour cette matière.
Matière, niveaux et modalités
Primaire · Collège · Lycée · Supérieur
Chez le professeur
Paris (75016)