À propos
Cours particuliers de Maths
Mes cours s'adressent aux lycéens, dans les matières que j'affectionne et que je maîtrise le plus (maths et physique).
La durée idéale serait de 1h30-2h, afin que l'élève ait le temps de travailler efficacement sans pour autant s'épuiser, mais ce choix reviendra finalement à vous.
Fraîchement bachelier, je suis à même de comprendre les besoins des lycées et répondre à leurs interrogations. L'année dernière, j'ai aussi aidé pas mal de monde dans mon lycée pour se préparer au bac, essentiellement des élèves en difficultés dans ma classe (dans le cadre d'un tutorat organisé par notre professeur principal).
Il peut s'agir d'explication du cours (en suivant la progression de la classe de l'élève), d'aide aux devoirs ou d'approfondissement du programme. Le but sera d'avancer au rythme de l'élève, de cibler ses difficultés (qui peuvent parfois être plus méthodologiques que théoriques) et de progresser au mieux, quelque soit son niveau de départ.
Le professeur
Présentation générale
Je suis actuellement étudiant en classes préparatoires MPSI au lycée Louis-le-Grand (l'un des plus prestigieux de France) et donne des cours particuliers de maths (et de physique si besoin) à Paris.
Bac S mention Très Bien, avec une moyenne générale dépassant 20/20 (dont 20 en mathématiques et en physique).
Mention Très Honorable à la sélection aux Olympiades Internationales de Physique (niveau TS 2018).
Horaires : samedi après-midi ou dimanche matin.
Mes cours s'adressent aux lycéens, dans les matières que j'affectionne et que je maîtrise le plus (maths et physique).
La durée idéale serait de 1h30-2h, afin que l'élève ait le temps de travailler efficacement sans pour autant s'épuiser, mais ce choix reviendra finalement à vous.
Fraîchement bachelier, je suis à même de comprendre les besoins des lycées et répondre à leurs interrogations. L'année dernière, j'ai aussi aidé pas mal de monde dans mon lycée pour se préparer au bac, essentiellement des élèves en difficultés dans ma classe (dans le cadre d'un tutorat organisé par notre professeur principal).
Il peut s'agir d'explication du cours (en suivant la progression de la classe de l'élève), d'aide aux devoirs ou d'approfondissement du programme. Le but sera d'avancer au rythme de l'élève, de cibler ses difficultés (qui peuvent parfois être plus méthodologiques que théoriques) et de progresser au mieux, quelque soit son niveau de départ.
