Ingénieure diplômée de Grenoble INP et ayant donné des cours de maths à des élèves au collège pendant 2 ans, j'aime enseigner en dehors de mon travail et transmettre mes connaissances à mes élèves.
Mon but : démystifier les concepts difficiles du monde mathématique pour les rendre accessibles et voir progresser mes élèves.
Je suis très patiente et pédagogue.
Rigoureuse, je donne des astuces et fais des analogies pour rendre les chapitres intéressants et abordables.
Je me base sur mes propres cours mais les exercices donnés sont piochés soit dans le livre de maths de l'élève, soit dans mes exercices. J'en donne toujours à faire pour le cours suivant, ainsi qu'une petite interrogation au début du cours. Mes cours s'adaptent selon les besoins et objectifs (sessions Brevet, préparation aux contrôles).
Je recommande 2h de cours par semaine pour des résultats optimum.
Ma méthode d'enseignement : je regarde avec mon élève quel chapitre est étudié en cours. Je me base sur mes propres cours mais les exercices donnés sont piochés soit dans le livre de maths de l'élève, soit dans mes exercices.
Je donne toujours des exercices à faire pour le cours suivant, ainsi qu'une petite interrogation au début du cours, pour voir si le chapitre a bien été compris.
Pour la préparation d'un contrôle, je donne des sujets pour entraîner l'élève pour le jour J.
Pour la préparation au Brevet, je donne des exercices-types, des sujets à faire en autonomie ainsi que des sessions dédiées en conditions réelles pour l'épreuve.
Déroulement d'un cours (adaptable selon les besoins et objectifs) :
- Interrogation (5 min d'épreuve + 5 min de correction)
- Correction des exercices donnés (15 min)
- Revue d'un cours, explications complémentaires et exercices d'application (30 min)
- Bilan (5 min)
Session d'une préparation à un contrôle (1h30) :
- Epreuve (1h)
- Correction et annotation (10 min)
- Correction avec l'élève (15 min)
- Bilan (5 min)
Session pour préparation pour le Brevet (3h) :
- Epreuve (2h)
- Correction et annotation (15 min)
- Correction avec l'élève (40 min)
- Bilan (5 min)
Patience et pédagogie sont les maîtres mots.
Avec de l'assiduité, de la volonté et une communication efficace aussi bien durant le cours qu'en dehors (par mail si besoin si une incompréhension subsiste sur un sujet par exemple), mes élèves ne peuvent que réussir.
A bientôt !
Ma description :
Bonjour à tous,
Ingénieure diplômée de Grenoble INP et ayant donné des cours de maths à des élèves au collège pendant 2 ans, j'aime enseigner en dehors de mon travail et transmettre mes connaissances à mes élèves.
Mon but : démystifier les concepts difficiles du monde mathématique pour les rendre accessibles et voir progresser mes élèves.
Je suis très patiente et pédagogue.
Rigoureuse, je donne des astuces et fais des analogies pour rendre les chapitres intéressants et abordables.
Je me base sur mes propres cours mais les exercices donnés sont piochés soit dans le livre de maths de l'élève, soit dans mes exercices. J'en donne toujours à faire pour le cours suivant, ainsi qu'une petite interrogation au début du cours. Mes cours s'adaptent selon les besoins et objectifs (sessions Brevet, préparation aux contrôles).
Je recommande 2h de cours par semaine pour des résultats optimum.
Ma méthode d'enseignement : je regarde avec mon élève quel chapitre est étudié en cours. Je me base sur mes propres cours mais les exercices donnés sont piochés soit dans le livre de maths de l'élève, soit dans mes exercices.
Je donne toujours des exercices à faire pour le cours suivant, ainsi qu'une petite interrogation au début du cours, pour voir si le chapitre a bien été compris.
Pour la préparation d'un contrôle, je donne des sujets pour entraîner l'élève pour le jour J.
Pour la préparation au Brevet, je donne des exercices-types, des sujets à faire en autonomie ainsi que des sessions dédiées en conditions réelles pour l'épreuve.
Déroulement d'un cours (adaptable selon les besoins et objectifs) :
- Interrogation (5 min d'épreuve + 5 min de correction)
- Correction des exercices donnés (15 min)
- Revue d'un cours, explications complémentaires et exercices d'application (30 min)
- Bilan (5 min)
Session d'une préparation à un contrôle (1h30) :
- Epreuve (1h)
- Correction et annotation (10 min)
- Correction avec l'élève (15 min)
- Bilan (5 min)
Session pour préparation pour le Brevet (3h) :
- Epreuve (2h)
- Correction et annotation (15 min)
- Correction avec l'élève (40 min)
- Bilan (5 min)
Patience et pédagogie sont les maîtres mots.
Avec de l'assiduité, de la volonté et une communication efficace aussi bien durant le cours qu'en dehors (par mail si besoin si une incompréhension subsiste sur un sujet par exemple), mes élèves ne peuvent que réussir.
